Николай Степанович
12.02.2009, 21:01
Уважаемые организаторы сайта! Уважаемые посетители сайта и наши современники! Этот сайт наиболее готовый принимать и выслушивать самые об"ективные мысли и суждения для прогресса Человечества! Очень хочется увидеть здесь раздел или рубрику под названием, типа, ПЕДАГОГИЧНОСТЬ и ПРАКТИЧНОСТЬ ТЕОРИИ! Или: Педагогичность политических наук! И вообще, весь смысл сайта в духе СТРАТЕГИИ ПЕДАГОГИЧНОСТИ!
Все беды Человечества прошлого и настоящего как раз и исходят из-за отсутствия в Обществе понимания самого главного значения понятия "педагогичность"! Все правители и все парламенты, к примеру, нашей новой страны, с НЕзаконным названием "вкрайина", пока ещё, за все 17 лет нэзалэжности, не показали и 1% "педагогичности власти"!
Почему "педагогичность? Да потому, что только истинно педагогические мысли и действия ведут
Человечество к настоящему прогрессу! В самом глубоком научном смысле, педагогичные решения - это
такие решения (теоретические и практические), которые направлены на СОЦИАЛИЗАЦИЮ, на истинное
ОЧЕЛОВЕЧИВАНИЕ всех отношений в Обществе! Педагогичное мышление и поведение, часто неверно понимаемое как "только школьное" - это обязательно КОНСТРУКТИВНОЕ и ЧЕЛОВЕЧНОЕ в масштабе всего Человечества!
Сделаем попытку некоего введения в новый раздел на примере материала сайта. Есть здесь работа
Позния СН: ЛЮБИТ ЛИ БОГ УКРАИНУ? 10 мая 2006 г.
Вот фрагмент: ... Весьма и весьма немногочисленное количество представителей народа (нации, граждан государства) способно "технологически" подходить к вопросу "исторического везения". Подавляющее же их число воспринимает такой феномен исключительно в бытовой (медийной) интерпретации, поверхностно, "по факту", зачастую с мистическим подтекстом, но в любом случае – идеологически. Т.е. видят в происходящих событиях "деяния Господа" непосредственно (без поправки на осознанную роль людей в подготовке "чудесных" обстоятельств), воспринимают эти "деяния" как прямое "одобрение Богом" форм,
методов и мотивов исторической деятельности народа/государства (в общем) и деятельности отдельных лиц, олицетворяющих народ/государство (в частности). Не смотря на такое профанационное (по сути) восприятие массовым народным сознанием успешного исторического процесса (в рамках стереотипных критериев успешности) без подобного восприятия и без прецедентов "исторического везения"
(естественно, на фоне "невезения" конкурентов) даже наиболее совершенные и технологично-изощренные
пропагандистские мифологизмы никогда не трансформируются в "национальную идею".
М.Мих.: дорогой мой современник, Сергей Николаевич! Ценю ваше время... кратко... Не для личных укоров, а для об"ективности... для просвещения читателей и с ЗАБОТОЙ о вас... среди моих друзей есть
люди разных профессий, у всех стаж работы более 40 лет, знаем что говорим... Видно, вы умный человек... похоже на выпускника философского фак-та... мечтавшего о работе философом... хорошо себя готовившего к такой работе... Вы нам напомнили ТИП поведения многих последних философов СССР, которые в своей основной массе ... готовили себя не для служения своему народу, не Обществу - Человечеству, а для обслуживания глупых людей у власти... готовившие себя к карьере (в плохом смысле этого слова!) и ПОТОМУ учились ИЗОЩРЯТЬСЯ, говорить исключительно в стиле речей ДЛЯ заседаний своих кафедр или отделов обкомов КПСС... где так и ТОЛЬКО ТАК можно было показать себя перед коллегами знатоком "философской изящности"... где только так можно было набирать "очки" для продвижения по службе... ИНОЙ ЖИЗНИ они не знали! Этакие мыслители-теоретики
для обслуживания себе подобных! А как связаны их мысли с ХЛЕБОМ насущным, как он сеется, убирается... какие для этого нужны трактора-машины, да и всё в практической жизни... КАК их изыскания связаны с ПРАКТИКОЙ - им не надо было думать... За что их винить? это такой ТИП людей! Был, например, такой профессор философии Капустин, всё ухватил и урвал для себя от понятия "социализм", получил все высшие материальные блага за счёт СОВЕТСКОГО народа, а с 1986г стал плевать на страну и народ, на Социализм, стал негодяеем, болтуном! Такие всегда пользовались изречениями великих людей, ЭКСПЛУАТИРОВАЛИ их!
Вот, вы применили: "Поступай так, чтобы ты всегда относился к человечеству – и в своем лице, и в
лице всякого другого также – как к цели. И никогда не относился бы к нему только как к средству".
Эммануил Кант
М.Мих.: 1)Очень плохо сработал переводчик и НЕ передал мысль Канта как надо! И поиздевался над
русским языком... перевод сделан "по словам", а нужен смысловой! И вы не заступились за Канта!
2)Очень хотим верить: вы правильно понимаете эту мысль Канта! НО... почему же НЕ СДЕЛАЛИ её
путеводной ниточкой в своей работе -? Вы о ней не вспомнили на протяжении всего текста... а мы
скрупулёзно читали и ЖДАЛИ: вот сейчас, вот скоро, мы увидим ваши мысли в связи с изречением Канта!
... не дождались! А для чего тогда вы её привели -??
Вот ещё, Позний: ..."Оперирующие субъекты", курирующие "историческое везение" в определенном
периоде исторической перспективы, должны принадлежать к упомянутой, эволюционно-акцентированной "общественно-профессиональной группе".
М.Мих.: Ужас! Ваш стиль изложения шокирует! Вот он образец непедагогичности мысли! Для кого вы так пишете? Общество вас никогда не услышит.
Немного по существу вашей работы.
Позний: ...1. Официальное государствоведение идеологически и концептуально ориентировано только на функционеров, т.е. ту профкатегорию (тех социо-инженерных агентов в системе социального организма),
которая по самой своей природе ответственна за исправное поддержание и устойчивое функционирование уже созданных социальных механизмов.
М.Мих.: извините за откровенность ... я и мои друзья даже призадумались... вы совершенно
оторваны от реалий дня, от практики страны и народа... 1)Офиц. государствоведения у нас НЕТ!
2)а те отрывки стихийного "государствоведения", которые у нас появляются, ориентированы на интересы авторов этих стихийных идей, мечтающих построить НЕ гос-во, а УСЛОВИЯ своего личного ПАРАЗИТИЗМА!
3)ваша ошибка: государствоведение ориентировано на функционеров... Наоборот: функционеры ориентированы на псевдогосударствоведение, т.к. ПИШУТ правила государствоведения не ангелы на небесах, а функционеры!
Спасибо вам за ПРАВИЛЬНЫЙ вывод. Позний: ...Проще говоря, судя по "целям" Украина не только
ориентирована "на прошлое", но осуществляет переход от одной формы прошлого (социально-ориентированного коммунистического деспотизма), к другой, еще более ветхой и безнадежной его форме ("первобытному" нео-капитализму, нео-феодализму, при этом некоторый внешний "хай-тэх" антураж "будущего прошлого" качественной его сути не меняет). "Шароварство" и фолк-примитивизм, возводимый в ранг примата национальной культуры (официальной государственной культурной политики) удачно дополняет общую картину текущего ваяния украинской государственности.
М.Мих.: ... если вы хотите научиться выражаться на языке понятном, хотя бы, для специалистов
областей практики, собственно которые и должны организовывать вектор развития страны, то ... можете
поспорить с нами о своей правоте... сегодня вы очень и очень НАПРАСНО растрачиваете свою гениальную энергию... вас НЕ ПОНИМАЕТ 99,9% населения... вас НИКОГДА не будут читать 99,9% депутатов из ВерхЗрады... и все будущие депутаты... Мы уже находимся в своей последней стадии активной жизни, мы на высоте своего развития, мы - пенсионеры, а вы только на под"ёме... у нас опыт и мы хотим помогать умным и готовым к правильному мировосприятию... таким как вы!
А теперь прочтите ещё раз мысль Канта о Человечестве! Вот наше прозаическое и глубоко научное
дополнение к мыслям Канта. Человечество ( в полном научном смысле) ДО СИХ ПОР ещё не стало
Человечеством! Оно только находится на трудном пути к Человечеству! Около 30% людей - это люди УСЛОВНЫЕ! они человекоподобные животные в одежде! Человечеству предстоит создать условия своего развития, в которых будет рождаться новый БИОлогический вид под названием "Человек настоящий"! Пока, на земле, только педагоги имеют профессиональную задачу: очеловечивать
(СОЦИАЛИЗИРОВАТЬ!) все отношения в обществе! Но, они отстранены от активного влияния на процессы в обществе и эта их великая задача нарочно не актуализируется функционерами из власти... По
науке: такую же профессиональную задачу должны иметь и все ФИЛОСОФЫ, и политики, и правители в лице депутатов и госслужащих ВСЕХ уровней!!
Вот та названная часть (30%), содержит все самые активные антисоциальные силы - они успешно
приспосабливаются ко всем достижениям человеческого гения, от способности писать-читать, паразитировать в экономических недостатках общества, до гениального применения телефонов, дипломов, связей, создания партий и пролезания в депутаты... здесь самые активные негодяи и пройдохи, от квартирных воришек до владельцев магазинов-банков-параходов- ... и должностей, типа Президент, Премьер, Спикер... Здесь и те, кого власти садят по тюрьмам и те, кто является властью!
И последнее... мы очень надеялись и ИСКАЛИ на вашем сайте САМОЕ ГЛАВНОЕ: где же ваши критерии оценки правильности-неправильности линии развития Человечества, в чём научная стратегия развития Человечества, с каких позиций вы сами и ваши коллеги-эксперты устанавливаете ПРАВИЛЬНОСТЬ ваших изысканий, их об"ективность и, значит, истинную ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ! чтоб, вот прямо завтра, взять и пытаться применять ваши изыскания! Так в чём СТРАТЕГИЧНОСТЬ вашего сайта -?? Эту стратегию НАДО выразить и выделить в заголовке сайта! Пока, на вашем сайте, всё в рамках попыток УГАДЫВАНИЯ неверных ходов неверной власти, ведущей Человечество НЕ ТУДА! ...в этом польза есть... условно теоретическая! НО... чистая теория или теория для теории сегодня никому не нужна, она даже ВРЕДНА!
ПРАКТИЧНОСТЬ и ПЕДАГОГИЧНОСТЬ теории - вот актуальность времени!
Первый мудрый еврей говорил, что у людей всё плохо, потому что у них вот тут (показывая на лоб) всё плохо. Это был Моисей.
Второй мудрый еврей говорил, что у людей всё плохо, потому что у них вот тут (показывая на сердце) всё плохо. Это был Христос.
Третий мудрый еврей говорил, что у людей всё плохо, потому что у них вот тут (показывая на карман) всё
плохо. Это был Маркс.
Четвёртый мудрый еврей говорил, что у людей всё плохо, потому что у них вот тут (показывая ниже лобка) всё плохо. Это был Фрейд.
А пятый мудрый еврей сказал, что у людей не всё уж так плохо, потому что всё относительно. Это был Эйнштейн.(с)
А наш русский советский педагог из Алупки заметил: у Человечества всё плохо, потому что люди никак не могут освоить понятие "человечность" и сделать его своей руководящей и СТРАТЕГИЧЕСКОЙ силой!
Всего вам доброго. Мира вам и человечного счастья. Марина Мих-на и друзья. 24 янв.2009г
Все беды Человечества прошлого и настоящего как раз и исходят из-за отсутствия в Обществе понимания самого главного значения понятия "педагогичность"! Все правители и все парламенты, к примеру, нашей новой страны, с НЕзаконным названием "вкрайина", пока ещё, за все 17 лет нэзалэжности, не показали и 1% "педагогичности власти"!
Почему "педагогичность? Да потому, что только истинно педагогические мысли и действия ведут
Человечество к настоящему прогрессу! В самом глубоком научном смысле, педагогичные решения - это
такие решения (теоретические и практические), которые направлены на СОЦИАЛИЗАЦИЮ, на истинное
ОЧЕЛОВЕЧИВАНИЕ всех отношений в Обществе! Педагогичное мышление и поведение, часто неверно понимаемое как "только школьное" - это обязательно КОНСТРУКТИВНОЕ и ЧЕЛОВЕЧНОЕ в масштабе всего Человечества!
Сделаем попытку некоего введения в новый раздел на примере материала сайта. Есть здесь работа
Позния СН: ЛЮБИТ ЛИ БОГ УКРАИНУ? 10 мая 2006 г.
Вот фрагмент: ... Весьма и весьма немногочисленное количество представителей народа (нации, граждан государства) способно "технологически" подходить к вопросу "исторического везения". Подавляющее же их число воспринимает такой феномен исключительно в бытовой (медийной) интерпретации, поверхностно, "по факту", зачастую с мистическим подтекстом, но в любом случае – идеологически. Т.е. видят в происходящих событиях "деяния Господа" непосредственно (без поправки на осознанную роль людей в подготовке "чудесных" обстоятельств), воспринимают эти "деяния" как прямое "одобрение Богом" форм,
методов и мотивов исторической деятельности народа/государства (в общем) и деятельности отдельных лиц, олицетворяющих народ/государство (в частности). Не смотря на такое профанационное (по сути) восприятие массовым народным сознанием успешного исторического процесса (в рамках стереотипных критериев успешности) без подобного восприятия и без прецедентов "исторического везения"
(естественно, на фоне "невезения" конкурентов) даже наиболее совершенные и технологично-изощренные
пропагандистские мифологизмы никогда не трансформируются в "национальную идею".
М.Мих.: дорогой мой современник, Сергей Николаевич! Ценю ваше время... кратко... Не для личных укоров, а для об"ективности... для просвещения читателей и с ЗАБОТОЙ о вас... среди моих друзей есть
люди разных профессий, у всех стаж работы более 40 лет, знаем что говорим... Видно, вы умный человек... похоже на выпускника философского фак-та... мечтавшего о работе философом... хорошо себя готовившего к такой работе... Вы нам напомнили ТИП поведения многих последних философов СССР, которые в своей основной массе ... готовили себя не для служения своему народу, не Обществу - Человечеству, а для обслуживания глупых людей у власти... готовившие себя к карьере (в плохом смысле этого слова!) и ПОТОМУ учились ИЗОЩРЯТЬСЯ, говорить исключительно в стиле речей ДЛЯ заседаний своих кафедр или отделов обкомов КПСС... где так и ТОЛЬКО ТАК можно было показать себя перед коллегами знатоком "философской изящности"... где только так можно было набирать "очки" для продвижения по службе... ИНОЙ ЖИЗНИ они не знали! Этакие мыслители-теоретики
для обслуживания себе подобных! А как связаны их мысли с ХЛЕБОМ насущным, как он сеется, убирается... какие для этого нужны трактора-машины, да и всё в практической жизни... КАК их изыскания связаны с ПРАКТИКОЙ - им не надо было думать... За что их винить? это такой ТИП людей! Был, например, такой профессор философии Капустин, всё ухватил и урвал для себя от понятия "социализм", получил все высшие материальные блага за счёт СОВЕТСКОГО народа, а с 1986г стал плевать на страну и народ, на Социализм, стал негодяеем, болтуном! Такие всегда пользовались изречениями великих людей, ЭКСПЛУАТИРОВАЛИ их!
Вот, вы применили: "Поступай так, чтобы ты всегда относился к человечеству – и в своем лице, и в
лице всякого другого также – как к цели. И никогда не относился бы к нему только как к средству".
Эммануил Кант
М.Мих.: 1)Очень плохо сработал переводчик и НЕ передал мысль Канта как надо! И поиздевался над
русским языком... перевод сделан "по словам", а нужен смысловой! И вы не заступились за Канта!
2)Очень хотим верить: вы правильно понимаете эту мысль Канта! НО... почему же НЕ СДЕЛАЛИ её
путеводной ниточкой в своей работе -? Вы о ней не вспомнили на протяжении всего текста... а мы
скрупулёзно читали и ЖДАЛИ: вот сейчас, вот скоро, мы увидим ваши мысли в связи с изречением Канта!
... не дождались! А для чего тогда вы её привели -??
Вот ещё, Позний: ..."Оперирующие субъекты", курирующие "историческое везение" в определенном
периоде исторической перспективы, должны принадлежать к упомянутой, эволюционно-акцентированной "общественно-профессиональной группе".
М.Мих.: Ужас! Ваш стиль изложения шокирует! Вот он образец непедагогичности мысли! Для кого вы так пишете? Общество вас никогда не услышит.
Немного по существу вашей работы.
Позний: ...1. Официальное государствоведение идеологически и концептуально ориентировано только на функционеров, т.е. ту профкатегорию (тех социо-инженерных агентов в системе социального организма),
которая по самой своей природе ответственна за исправное поддержание и устойчивое функционирование уже созданных социальных механизмов.
М.Мих.: извините за откровенность ... я и мои друзья даже призадумались... вы совершенно
оторваны от реалий дня, от практики страны и народа... 1)Офиц. государствоведения у нас НЕТ!
2)а те отрывки стихийного "государствоведения", которые у нас появляются, ориентированы на интересы авторов этих стихийных идей, мечтающих построить НЕ гос-во, а УСЛОВИЯ своего личного ПАРАЗИТИЗМА!
3)ваша ошибка: государствоведение ориентировано на функционеров... Наоборот: функционеры ориентированы на псевдогосударствоведение, т.к. ПИШУТ правила государствоведения не ангелы на небесах, а функционеры!
Спасибо вам за ПРАВИЛЬНЫЙ вывод. Позний: ...Проще говоря, судя по "целям" Украина не только
ориентирована "на прошлое", но осуществляет переход от одной формы прошлого (социально-ориентированного коммунистического деспотизма), к другой, еще более ветхой и безнадежной его форме ("первобытному" нео-капитализму, нео-феодализму, при этом некоторый внешний "хай-тэх" антураж "будущего прошлого" качественной его сути не меняет). "Шароварство" и фолк-примитивизм, возводимый в ранг примата национальной культуры (официальной государственной культурной политики) удачно дополняет общую картину текущего ваяния украинской государственности.
М.Мих.: ... если вы хотите научиться выражаться на языке понятном, хотя бы, для специалистов
областей практики, собственно которые и должны организовывать вектор развития страны, то ... можете
поспорить с нами о своей правоте... сегодня вы очень и очень НАПРАСНО растрачиваете свою гениальную энергию... вас НЕ ПОНИМАЕТ 99,9% населения... вас НИКОГДА не будут читать 99,9% депутатов из ВерхЗрады... и все будущие депутаты... Мы уже находимся в своей последней стадии активной жизни, мы на высоте своего развития, мы - пенсионеры, а вы только на под"ёме... у нас опыт и мы хотим помогать умным и готовым к правильному мировосприятию... таким как вы!
А теперь прочтите ещё раз мысль Канта о Человечестве! Вот наше прозаическое и глубоко научное
дополнение к мыслям Канта. Человечество ( в полном научном смысле) ДО СИХ ПОР ещё не стало
Человечеством! Оно только находится на трудном пути к Человечеству! Около 30% людей - это люди УСЛОВНЫЕ! они человекоподобные животные в одежде! Человечеству предстоит создать условия своего развития, в которых будет рождаться новый БИОлогический вид под названием "Человек настоящий"! Пока, на земле, только педагоги имеют профессиональную задачу: очеловечивать
(СОЦИАЛИЗИРОВАТЬ!) все отношения в обществе! Но, они отстранены от активного влияния на процессы в обществе и эта их великая задача нарочно не актуализируется функционерами из власти... По
науке: такую же профессиональную задачу должны иметь и все ФИЛОСОФЫ, и политики, и правители в лице депутатов и госслужащих ВСЕХ уровней!!
Вот та названная часть (30%), содержит все самые активные антисоциальные силы - они успешно
приспосабливаются ко всем достижениям человеческого гения, от способности писать-читать, паразитировать в экономических недостатках общества, до гениального применения телефонов, дипломов, связей, создания партий и пролезания в депутаты... здесь самые активные негодяи и пройдохи, от квартирных воришек до владельцев магазинов-банков-параходов- ... и должностей, типа Президент, Премьер, Спикер... Здесь и те, кого власти садят по тюрьмам и те, кто является властью!
И последнее... мы очень надеялись и ИСКАЛИ на вашем сайте САМОЕ ГЛАВНОЕ: где же ваши критерии оценки правильности-неправильности линии развития Человечества, в чём научная стратегия развития Человечества, с каких позиций вы сами и ваши коллеги-эксперты устанавливаете ПРАВИЛЬНОСТЬ ваших изысканий, их об"ективность и, значит, истинную ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ! чтоб, вот прямо завтра, взять и пытаться применять ваши изыскания! Так в чём СТРАТЕГИЧНОСТЬ вашего сайта -?? Эту стратегию НАДО выразить и выделить в заголовке сайта! Пока, на вашем сайте, всё в рамках попыток УГАДЫВАНИЯ неверных ходов неверной власти, ведущей Человечество НЕ ТУДА! ...в этом польза есть... условно теоретическая! НО... чистая теория или теория для теории сегодня никому не нужна, она даже ВРЕДНА!
ПРАКТИЧНОСТЬ и ПЕДАГОГИЧНОСТЬ теории - вот актуальность времени!
Первый мудрый еврей говорил, что у людей всё плохо, потому что у них вот тут (показывая на лоб) всё плохо. Это был Моисей.
Второй мудрый еврей говорил, что у людей всё плохо, потому что у них вот тут (показывая на сердце) всё плохо. Это был Христос.
Третий мудрый еврей говорил, что у людей всё плохо, потому что у них вот тут (показывая на карман) всё
плохо. Это был Маркс.
Четвёртый мудрый еврей говорил, что у людей всё плохо, потому что у них вот тут (показывая ниже лобка) всё плохо. Это был Фрейд.
А пятый мудрый еврей сказал, что у людей не всё уж так плохо, потому что всё относительно. Это был Эйнштейн.(с)
А наш русский советский педагог из Алупки заметил: у Человечества всё плохо, потому что люди никак не могут освоить понятие "человечность" и сделать его своей руководящей и СТРАТЕГИЧЕСКОЙ силой!
Всего вам доброго. Мира вам и человечного счастья. Марина Мих-на и друзья. 24 янв.2009г